Unsere Spielzeugfreie Zeit

Die letzte Woche vor den Weihnachtsfeiertagen haben wir alle gemeinsam unser Spielzeug in große Plastikkisten sortiert und in den Urlaub geschickt, sodass am Freitag unsere Räume ganz leer waren. Vom 02. Januar an haben die 12 kleinen Forscher aus dem BMBF nun die Möglichkeit, sich diese "Aus-Zeit" von vorgefertigten Strukturen zu nehmen.

In einem vorbereitenden Elternabend im September wurde das Thema Spielzeugfreie Zeit bereits mit den Eltern eingeleitet. Seit dem haben alle sehr fleißig zuhause gesammelt und da kam einiges zusammen. Sortiert auf zwei Räume ergab das im neuen Jahr eine wahre Schatzkammer. Ein Raum für große und kleine Kartons, Papierrollen, Knisterfolie und viele unterschiedliche Plastikflaschen zum Bauen und Konstruieren. Im anderen Raum viele Naturmaterialen und kleine Schätze zum Schütten und sortieren.

Wir möchten mit der „spielzeugfreien Zeit“ für Kinder besondere Freiräume schaffen, die sich gegen einen geplanten und von Erwachsenen strukturierten Kindergartenalltag wenden. Dabei spielt die Reduktion von „vorgefertigten“ Angeboten und Material eine primäre Rolle. Es geht dabei nicht darum, alles völlig anders zu machen als vorher, sondern sich mit den Kindern - zeitlich begrenzt - auf Situationen einzulassen, in denen ausschließlich die eigenen Ideen, Gedanken und die Kreativität der Kinder im Vordergrund stehen. Wir bieten während der „Spielzeugfreien Zeit“ bewusst keine Angebote zur Gestaltung des Gruppenalltags an und geben auch keine Spielideen vor. Die pädagogischen Mitarbeiter halten sich in dieser Zeit zurück und nehmen die meiste Zeit eine beobachtende und unterstützende Rolle ein.

Eine erste deutliche Beobachtung ist die stärkere Kommunikation untereinander und der hohe Grad an kreativem Vorstellungsvermögen. Ein Pappkarton wird zum Bus, alle steigen ein, ein Kind verkauft Fahrkarten, einige müssen auf der Bank warten, alle steigen aus. Die jüngeren Kinder werden mit einbezogen, die Gruppe spielt gemeinsam.

Unsere Spielzeugfreie Zeit läuft noch bis 01.03. dann werden die Kinder gefragt was von den neuen Materialien sie behalten wollen und was eigentlich aus dem Urlaub wieder kommen soll? Wir sind alle sehr gespannt wie sich das entwickelt.